碳排放管理师主要职能
建立核算工作组、确定核算边界、确认排放源和气体种类、识别流入流出边界的碳源流及其类别、收集和获取活动水平数据、选择和获取排放因子数据、计算排放量、编制核算报告、报送核算数据和资料，包括核查安排、建立核查技术工作组、文件评审、建立现场核查组、实施现场核查、出具《核查结论》、告知核查结果、保存核查记录等的专业技术人员。工作内容较为广泛，可以涉及碳资产管理、碳达峰与碳中和规划编制、碳标签碳足迹和低碳产品认证，也包括提供外部的碳排放监测、统计核算、核查、交易等服务。
碳排放管理师行业背景
2019年，-碳排放总量达341.69亿吨，中国占29%。2011-2019年，-碳排放总量年复合增速分别为0.83%；截至2019年，-碳排放总量达342亿吨。纵观中国，我国碳排放量占世界排放量比例逐年攀升，由1990年的11%快速攀升至2019年的29%。近十年（），-碳排放增量的55%来自中国，我国碳排放量年复合增速为1.35%。
碳排放管理师政策背景
2021年02月02日《国务院关于加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系的指导意见》 深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，-贯彻生态文明思想，认真落实党中央、国务院决策部署，坚定不移贯彻新发展理念，-全过程推行绿色规划、绿色设计、绿色投资、绿色建设、绿色生产、绿色流通、绿色生活、绿色消费，使发展建立在-利用资源、严格保护生态环境、有效控制温室气体排放的基础上，统筹推进高质量发展和高水平保护，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系，确保实现碳达峰、碳中和目标，推动我国绿色发展迈上新台阶。
2021年7月30日，中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势，部署下半年经济工作。会议要求，要统筹有序做好碳达峰、碳中和工作，尽快出台2030年前碳达峰行动方案，坚持全国一盘棋，纠正运动式“减碳”。为提高自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，强化科技和制度创新，抓紧部署低碳前沿技术研究，加快推广应用减污降碳技术，同时按下碳排放管理专业技术人才培育的“启动键”。
碳排放管理师培养目标
针对碳排放项目特点，立足碳排放管理的需求，建立满足碳排放管理师职业技能人才的培养，开展碳排放管理师的岗位能力培训及等级考试项目，培养适合当下碳排放、管理的专业型人才。
碳排放管理师培养人群
职业化培训和考评针对人群广泛，包括环境科学与工程、工程管理、信息化技术等专业应（往）届毕业生 ；从事能源、环境、循环经济教科研单位的相关领域技术、工程人员、节能及环境交易所相关领域人员和有志于从事碳排放管理的各类人员等。