【课程背景】
围棋，起源于中国，中国古代称为弈，可以说是棋之鼻祖，围棋至今已有4000多年的历史。据先秦典籍《世本》记载，“尧造围棋，丹朱善之。”晋张华在《博物志》中继承并发展了这种说法：“尧造围棋，以教子丹朱。或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”

【教学内容】
1、采用激趣教学法，学员学习兴趣。在课程中有惊险刺激的知识点闯关游戏、朗朗上口的知识点儿歌口诀、情节紧凑的知识点故事等。课堂生动有趣、学习氛围浓厚，学员学习显著。
2、引进智能AI科技，根据学员棋力水平匹配题目，学员练习效率更高。东湖练功房：围棋人工智能，卡通陪伴闯关，AI指导，训练神器！东湖智能题库：30万学员数据，智能优化题库，个性作业配方，飞速棋力！
3、注重知识点运用，棋力晋升更。学员课堂对弈，老师现场指导，棋局解析呈现。课后智能AI对弈，系统性分析，棋局解析呈现。

【招生对象】
招生对象：4-8岁的少儿
适合报读棋力水平：初级班：6~1级

【学棋收益】
1.挫折训练：
围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目大的不同在于围棋有直接的胜负。有些学员在下棋时只能不能输、只能是吃对方的棋，而被对方吃棋时就大哭起来，或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受，学员有胜负感、荣誉感、危机感是好事情，起码说明他有上进心，但是仅有这些是不够的，我们在遇到挫折时要面对现实，养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、调整好心境的良好习惯。而下围棋恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。
2.减少做事的盲目性：
在学围棋时老师会经常提醒学员：下棋是用脑子下棋呢还是用眼睛下棋？用眼睛下棋毫无疑问是盲目性地下棋，输棋是必然的。用脑子下棋就是不仅要下一步想三步，还要想到对手怎么下，这样经过长久反复的训练就会减少你做事的盲目性。

 

我们的理念：遵循爱和自由，平等与规则的快乐成长体验式教学

我们的愿景：成为令人尊敬的专业儿童教育

我们的使命：致力于生命觉醒的智慧新教育

我们的价值观：躬行而知 初心为朴

常州弈童天地教育咨询有限公司（贝弈围棋教育）（BestGo Liberal Education），是贝创文化产业旗下品牌，是在“爱和自由，平等与规则”理念指导下的专业儿童围棋教育。

贝创文化旗下拥有贝弈围棋，围棋交流中心，贝创未来·乐高中心，贝创未来·乐玩空间等儿童教育品牌。

关于我们：躬行而知，初心为朴——贝弈围棋是围绕传统围棋文化，结合现代管理经营理念而打造的一个全新的文化生活产业集群,品牌覆盖了从社区生活，文化传播，软件社交，媒体运营，投资管理到移动互联网等多方面。

 

现在很多的孩子从幼儿园就开始学棋，但很多家长并不上心，半途而废的数不胜数！棋真的不该轻易放弃，学棋对孩子的好处不可估量，下棋对孩子的影响可达一生之久。
1、学棋的孩子综合素质
静下心来认真下棋会使孩子的注意力集中。仔细观察敌我双方的子力分布会促使孩子的洞察力。随时运用学过的招法会促使孩子的记忆力增强。在棋盘上设计和构筑自己心中的天地会促使孩子的想象力丰富。生死对决与全盘大小的计算会促使孩子的思维力扩展。

2、学棋的孩子更聪明
大量的统计数据表明，学棋的孩子比其他普通的孩子更加聪明，这一点其实很容易解释。学棋可以培养孩子的计算能力，让孩子更早地接触复杂的计算；学棋可以培养孩子的逻辑思维能力，让孩子更早地学会通过推理预知结果；学棋可以培养孩子的记忆力，下棋中大量的知识可以让孩子的记忆头脑如同增添了润滑剂。现在，学棋已经成为非常好的素质教育的课。

3、学棋的孩子有修养
在中国古代，就有“琴棋书画、才子佳人”的说法。千百年来，下棋和音乐、书法、绘画一样，成为人们陶冶情操、加强修养的必修课程。棋中大量的文化内涵、礼仪习惯可以使孩子变得知书达理、温文尔雅。所以，学棋的孩子会变得贤惠安静，气质高雅。而下棋，也会成为孩子一生无法割舍的兴趣爱好。

4、学棋的孩子善交友
孩子在学棋的过程中，不可避免地会对局交流，这样就增加了孩子社交的机会。因为有共同的兴趣爱好，孩子们会很快建立起一种友谊的关系，并长时间地保持这种友谊。同时也能加深父母与孩子之间的真挚感情。

5、学棋的孩子明大局
学棋可以完善和孩子的判断能力，让孩子懂得取舍；学棋可以锻炼孩子的大局观，让孩子懂得高屋建瓴；学棋可以让孩子养成总揽全局制订计划的思考习惯；学棋可以让孩子养成按步骤实现计划的缜密的行为习惯；学棋还可以让孩子明白强与弱、因与果的关系，从而形成按照事物客观规律办事的习惯。总之可以让孩子变得与众不同。

6、学棋的孩子意志坚强
的直接胜负使下棋具有了较佳的挫折训练功能，它会培养孩子胜不骄败不馁的坚毅的品格，使孩子的抗挫折能力得到，胜利可以孩子的自信心，让孩子在社会、家庭、学校等环境中具有良好的协调能力和自立能力。下棋也总会失败，失败可以让孩子接受挫折教育，从而完善孩子的心理素质。

7、学棋的孩子功课好
据国内外实验后得出一致结论：孩子学棋对学习有明显的促进作用，更能孩子的综合素质。也基于此，2001年，教委签发了倡导普及三棋，引导在各级学校开展棋类活动的正式文件，把三棋推进了课堂！荷兰出版的学术杂志《认知脑研究》，曾发表研究报告说：下棋可以促进人类较少使用的右脑发展，下棋涉及的不只是单一性的智力活动，而是综合性的智力活动。

8、学棋的孩子求学、就业门路多
在校长论坛上，哈佛校长透露一个“内幕”：2003年哈佛拒绝了中国各省市的46名，原因是美国重视的是特长人才，录-取新生分五个档次，是体育人才和某领域的尖人才，学习是较后一个档次。